對大學畢業生來說，論文的寫作相稱主要，寫好論文會給大學生涯一個完善的句號。為你收集收拾了對于論文的寫作領導，盼望對你有所輔助

學術論文的特征

(一)迷信性

語言文學專業學術論文要有獨創性，但它的獨創性必須以科學性為條件。這是科學研究的義務所決議的。科學研究的義務是正確意識客觀世界，準確揭示客觀事物的發展法則，探究客觀真諦，推動聽類社會向更文化的階段發展。因而，語言文學專業學術論文的翻新，必須樹立在科學性的條件上，不能為翻新而立異，成心別樹一幟。詳細說來，表示在以下多少個方面:一是結論的科學性，就是語言文學專業學術論文的看法、認識、論斷必需是迷信的，它必須正確反應客觀事物實質跟法則，必須禁受實際的測驗，而不是主觀的成見、臆測。二是思想方式的科學性，就是應用捕風捉影的辦法，不憑主觀設想，不憑一時熱忱，不憑逝世的書本，而憑客觀存在的事實，具體地占領資料，從這些資料引出正確的論斷。三是闡述的科學性，就是措辭謹嚴、語義確實、構造完全、邏輯周密，能體現準確的認知進程。

(二)實踐性

語言文學專代寫論文業學術論文不能停留于事實現象的列舉，它必須探索事物的本質及規律，應用形象思維的方式，通過說理、辨析，揭示事物的本質和規律。語言文學專業學術論文具備很強的理論顏色，它往往站在一定理論的高度，去審閱、評估事實，并代寫論文網將個別現象升華到一定的理論高度。論文的表現狀態，是概念、斷定所論文代寫網組成的推理體制，個別事切實論文中將失去其理性活潑性，稀釋為正常事實的概述，或轉化為一串串的數據，衍變為一個個的圖表;論文的基礎框架是邏輯的，即以核心論點為中心，以并列或遞進的小論點組成一個周密的論證系統，時空關系在論文構造中將失去它的位置，取而代之的是普通與個別、整體與局部、重要與次要、起因與成果、現象與本質等事理關系;論文的邏輯性請求思維的統一性、無抵觸性、明白性與論證性。論文的實踐性，往往反映出作者的學識水溫和理論涵養。

(三)思想性

語言文學專業學術論文研究的對象是社會及社會現象。社會是人們交互作用的產物。所有社會景象都與人的運動有關。研討的主體，附屬于必定階層、階層、社會團體，他的思維意識、政治偏向、價值觀點等，必定會反應到科研中去，使帶有赫然的思維性。作者所研討的對象，往往是同本人處于統一社會關聯中的人，或是與本人有著直接間接關聯的社會景象，作者跟這些對象往往有著各種各樣的思惟接洽、意識抵觸，這就使得語言文學專業學術論文存在必定的思惟性。

  論文寫作指點

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