樂高機器人教程能帶給孩子怎樣的學習技能硚口宗關西匯樂高教育南國大武漢家裝樂高機器人培訓輔導班

機器人是一門非常受老師和學生歡迎的課程。通過有趣、吸引人和動手的學習方式，樂高機器人有效地綜合了科學、技術、工程和數學課中重要的學習技能。
第一：探索世界
通過探索太空生命和太空旅行，引發他們對太空和地球以外的生命形式的天然興趣；利用樂高機器人教程搭建生活中常見的工具和電氣裝置，探索生活中的科學原理，初步理解杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等重要的機械概念；理解物體的結構與其穩定性之間的關系，了解不同材料和不同結構的不同作用。
第二：意識世界
通過樂高機器人角色扮演、講故事、激發想象等多種途徑，挖掘孩子的創造潛能，增加社會知識；探索動物世界，了解人與自然的關系；搭建各種讓物體運動的裝置模型，發展大肌肉動作、精細動作和手眼協調的能力；增加方位和運動的詞匯，增強語言表達能力。
第三：研究世界
在樂高機器人教程的每次活動中，以情景問題的形式展開，引導孩子們運用知識與技術以及他們的想像力，尋找最合理的解決問題的方法。孩子們將研究我們生活生產中常見的五種能源形式（機械能、電能、風能、水能、太陽能），活動中讓孩子們觀察能量和能量的轉換之間的聯系。掌握從可再生能源中收集、儲存、轉換和制造能量的技能和方法。
第四：發明世界
孩子們能綜合運用已儲備的機械知識在模仿—改進—創造的過程中，設計搭建各種模型，進一步增強綜合能力；以足球、瘋狂機械、野生動物、探險故事等孩子們最感興趣的主題活動，讓孩子通過樂高獨有的動畫式的編程軟件，自主搭建模型，自主編程，控制模型完成各項任務，體驗成功的樂趣。
第五：求知世界
孩子們通過樂高機器人教程的設計--搭建--反思--改進，加深對事物的理解，從而學習一些機械原理和物理知識，體會數學的運用。并增加了馬達和汽動力，將原來手動的模型改進成動力的模型，讓它按一定的速度和節奏運行，從而體驗速度、節奏等概念；孩子們將探索什么是動力，什么是能量的轉換，風能、馬達的電池能量、橡皮筋的彈性勢能等。活動中孩子們將運用掌握的動力與能量知識來解決問題，并意識到解決問題的方法有多種多樣，加深技術的運用及對技能的掌握，培養孩子們思考和解決問題的能力。
第六：發現世界
通過樂高機器人教程搭建周圍城市的生活環境，如學校、醫院、娛樂場所等，加深孩子對社區的認識，了解各種公用設施的功能，理解一些簡單的機械裝置。探索基本的機械構造以及交通工具，掌握初步的機械知識，創造性地組合各種機械大配件，熟練使用螺絲刀等工具。

武漢樂高樂園——樂高教育機器人積木玩具
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3-16歲青少年機器人創新教育！！
聯系我的時候請說是在 武漢網whw.cc 上看到的，謝謝。