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武漢一對一個性化輔導:孩子一直苦學習但效果不明顯

所在地區:武漢   時間:2011年08月01日 10:07:38  【加入收藏夾】【舉報】【關閉

無效是學習中的一個“老大難”問題。很多學生把大量時間花在學習上,但學習效果卻不佳,似乎學習的努力程度與學習效果并不成正比。這種現象長時間得不到解決,慢慢的會使本來勤奮刻苦的學生逐漸對自己失去信心,對學習失去興趣,產生逆反心理,久而久之從“不會學”變得“不愛學”或“厭學”。

這一類學生被稱為“苦學型”學生,鴻程教育分析這一類型學生學習問題主要表現為:對知識生搬硬套,不能變通運用; 習慣機械記憶,不重視知識的理解和內化;在課外花的功夫不少,但考試分數始終不上不下。

鴻程一對一個性化輔導針對“苦學型”孩子的輔導解決方案

制訂計劃,使學習目標清晰可見,學習時間有章可循。

掌握方法,把握學習的黃金時間,合理、高效利用時間,利用有效的時間有效的學習。

形成規律,固定學習時間,勞逸結合,高分回報。
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