少兒民族民間舞的特點
民族民間舞取材民間、易于模仿與傳承,而且具備廣泛的群眾基礎，自娛、隨性、由情而發(fā)和獨到的地域民族特色又賦予它其他舞種難以企及的魅力，這也是“民間舞蹈是舞蹈藝術(shù)之母”之類的贊譽得以在學術(shù)界和民間流傳的重要原因……我國民族民間舞蹈語匯質(zhì)樸生動、形象簡練,與青少年心理有天然親近性、吻合性、相關(guān)性，能達到明德、益智、樂心、健體的美育功能。中國民族民間舞蹈等級考試中心的成立，就是為了推動中國民族民間舞蹈的發(fā)展，普及和滿足青少年對民族民間舞蹈表演的需求，傳承博大精深、豐富多彩的中華民族文化。
中國民族民間舞等級考試教材由北京舞蹈學院著名舞蹈教育家潘志濤教授主編，以“愉悅教育和素質(zhì)教育科學統(tǒng)一”為出發(fā)點，以 “推動中國民族民間舞蹈的發(fā)展、普及和滿足青少年對中國民族民間舞蹈學習和表演的需求”為宗旨，使參與者在快樂的舞蹈學習中訓練體形、培養(yǎng)氣質(zhì)，建立自信，并提高藝術(shù)素質(zhì)，通過對各地區(qū)、各民族的舞蹈、音樂及風俗文化的了解，感受并傳承博大精深、豐富多彩的中華民族舞蹈文化。

級別分級
分為啟蒙班，初級班，中級班，高級班

少兒民族民間舞的好處
1通過舞蹈的學習培養(yǎng)團結(jié)和諧的團隊合作精神。
2運動是保持健康的不二法門，進而培養(yǎng)他們的動感與自信。有了健康的身體做后盾，他們就能對每件事物保持興趣與活力，相信將來不管他們在哪個領域，都能無往不利，開創(chuàng)屬于自己的天地。
3通過民族文化典型性的符號，一方面激發(fā)學生的學習興趣，另一方面誘發(fā)學生們的表現(xiàn)欲望與愛美情節(jié)，使學生在舞蹈狀態(tài)中學會表現(xiàn)自己，同時，在教材的設置上也給與學生一定的創(chuàng)造空間,使他們將自己的聰明才智充分的發(fā)揮，進而培養(yǎng)學生愛美，欣賞美的能力與修養(yǎng)，讓孩子在成長的過程中具備最好的發(fā)展基礎。

少兒民族民間舞的適應人群
適宜3—12歲的小朋友

授課教程
以著名舞蹈教育家、北京舞蹈學院潘志濤教授主編的《中國民族民間舞等級考試教材》為指定教材
聯(lián)系我的時候請說是在 武漢網(wǎng)whw.cc 上看到的，謝謝。